POA理论视角下研究生公共英语课程思政教学模式研究

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摘  要：课程思政是实现高校立德树人的重要举措，研究生公共英语的课程思政教学是实现研究生育人目标的关键环节。因此，研究生公共英语课程思政教学模式的探究有一定现实意义。POA理论的工具性和人文性特点与研究生英语教学的语言技能和课程思政相融合的目标相契合。文章以POA理论框架为基础，深入挖掘教材中的思政元素，尝试构建研究生英语课程思政的教学模式，旨在为研究生公共英语课程思政教学提供借鉴和参考。（剩余5750字）

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