作业“熔断”，解忧还是添堵？

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全面看待作业“熔断”机制，就不能仅仅将其看作是被动的救济手段，而要立足其上，唤起教育者的主动思考。

近日，江苏苏州工业园区教育局发布的《致园区家长的一封信》引发热议。信中的“作业熔断机制”提到：当地小学生至21：20（初中生至22：00/中生至23：00）仍未完成作业的，应停止作业，及时就寝。

这不是作业“熔断”第一次受关注。（剩余2422字）

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