例谈高中英语拓展性阅读之“拓”

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摘 要：译林版高中英语教材的拓展性阅读有别于主阅读，对学生的语言能力、学习能力和思维能力提出了更高的要求；不能以泛读的形式开展拓展性阅读。具体实施中，可以带领学生精读语篇，拓深意义理解；聚焦单元，拓展主题关联；融入实践，拓宽学习场域。

关键词：高中英语；拓展性阅读；主题意义；学习场域

阅读教学是英语教学的重要组成部分。（剩余4527字）

试读结束

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