文言文教学的“文我相融”之策
——以《岳阳楼记》一课为例
摘 要：中华文化博大精深，文言文是其中的重要组成部分，蕴含着中华民族千百年来的哲学思考、审美意识、风俗礼仪、伦理道德等文化基因。文言文教学既要融“文”于“我”，在文本中行走，在语言中浸润，感受“微言”中蕴含的“大义”；也要融“我”于“文”，在诵读和比读中品味、思辨，体验古文今读。
关键词：初中语文；文言文教学；《岳阳楼记》
中华文化博大精深，文言文是其中的重要组成部分，蕴含着中华民族千百年来的哲学思考、审美意识、风俗礼仪、伦理道德等文化基因。（剩余3979字）