内外兼修：数智时代职业教育期刊青年编辑的职业发展因应

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［摘要］数智时代职业教育期刊青年编辑将面临新的要求与职业发展境遇，但目前职业教育期刊编辑队伍呈现老龄化趋势加剧与青年编辑成长周期失衡、青年编辑专业背景与能力匹配错位、职称评审与职业生涯路径模糊等问题。同时，数智时代赋予职业教育青年编辑“知识创新催化剂”“学术交流桥梁”“代际对话者”三重角色定位与功能重塑，这要求青年编辑做出针对职业发展的及时因应。（剩余12653字）

试读结束

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