印尼中小学灾难教育实施样态的分析与启示

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摘 要：在全球自然环境不断恶劣以及人口急剧膨胀的背景下，自然灾害和人为灾害发生的频率越来越大，世界各国被迫进入灾害频发的风险性社会。印尼政府高度重视灾难教育，2010年制定了一项“减少灾害风险”的国家战略，构建了颇具特色的灾难教育体系。该国的灾难教育确立了以提升学生灾难素养为宗旨的目标，兼顾知识性目标、技能性目标以及情感态度性目标;选取海啸、洪水、地震、滑坡、火灾等灾害为主要教学内容，以螺旋式分模块、分学段地组织教学内容;借助学科课程渗透、专门课程、“自我发展项目”等多样化的途径实施灾难教育;着力开发“境域化”与“多样化”的灾难教育资源。（剩余11828字）