科技创新后备人才成长规律及培养

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脑科学与教育结合，形成教育神经科学，主要有三种模式：一是基于认知神经科学的研究结果，为教育教学改革提供一定的依据;二是将教育的实际问题转化为可以在实验室研究的问题，利用脑科学的方法开展研究，并将研究结果直接用于指导教育实践;三是大脑可塑性的研究，即通过教育干预，促进大脑结构或者功能的发展。关于大脑的可塑性研究，国际上大部分是在实验室通过短时间的干预完成的。（剩余5994字）

试读结束

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