四川省职业教育教学成果奖获奖情况分析与培育策略

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关键词：职业教育；教学成果奖；培育机制

国家级教学成果奖创设于1989年，每四年评审一次，是教育教学领域最高级别的奖励，代表着我国教育教学工作的最高水平。职业教育国家级教学成果奖以提高人才培养质量为核心，肩负引领教育教学改革重任，对推动职业教育高质量发展具有深远意义[1]。近年来，四川省将职业教育教学成果奖作为科研兴教的重要抓手。（剩余6096字）

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