中小学影视教育的历史经验、现状考察和对策研究
【内容摘要】在融媒体环境和“五育并举”的教育方针下，中央和各个省份陆续出台文件，要求影视作品进校园，强化中小学生影视意识和德育美育效果。本文钩沉了国内外中小学影视教育的历史经验，通过问卷调查和实地研究梳理了当下中小学影视教育的主要问题，并针对性地提出了解决对策。
【关键词】中小学；影视教育；五育并举；德育美育
2022年4月21日，教育部召开了新闻发布会，对最新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》做了说明，“影视”正式纳入《义务教育艺术课程标准》。（剩余5381字）