基于学情的职业院校学生心理健康教育探索

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近年来，职业院校招生规模持续扩张，生源类型也越发多样，随着专升本联合培养制度的实施，专升本联合培养在校学生逐渐成为职业院校在校学生的重要组成部分。相对于职业院校学生群体的多样化，职业院校学生心理问题的类型也不断增多，心理危机事件频频发生。这些心理问题不仅对学生的学习、生活以及身心健康造成了严重影响，还对校园安全与社会和谐埋下了一些隐患。（剩余3053字）

试读结束

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