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针对乡村学校留守儿童占比攀升、学生体质下降、课间管理僵化等现实问题，万安县顺峰中学从“课间10分钟”这个教育最小单元切入，通过重新规划课堂结构、优化课间活动安排、深化体育与其他学科融合，实施“体育强根基、课间润心灵、课堂提效能”的三维联动改革，构建具有乡土特色的育人生态。
课间改革：从“跑厕所”到“添活力”
一是优化时间配置，重塑课间秩序。（剩余1409字）
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课间润心 课堂提效
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