“底线思维”在高校思想政治教育工作中的创新运用

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【摘要】“底线思维”不是消极守成、画地为牢，更不是灰心丧气、坐以待毙。相反，它体现了人的主体意识的觉醒，是一种积极主动的意识，是一种科学的思维方法。从思维起点和实践起点的角度对“底线思维”进行哲学考量；从高校意识形态工作和学生自我成才的底线需要出发，分析高校思想政治教育工作创新底线思维的必要性；最后提出从政治底线、道德底线、法制底线和国家安全底线等维度恪守“底线思维”，创新高校思想政治教育工作。（剩余3178字）

试读结束

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