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摘要：在新工科背景下，随着我国工业和科技的发展，传统实践教学存在无法满足工作岗位对学生实践能力和知识储备要求更加严格的弊端。因此，文章提出了在教学中尊重学生主体地位、院校与企业相结合、重视双师培养、培养学生团队能力和改进考核机制等教学改革方案，以提高学生实践动手能力，增强学生理论结合实际处理问题的经验和综合竞争力。（剩余6051字）
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新工科背景下JavaWeb应用开发实践教学改革与探索
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