小学生心理健康“四位一体”安全体系建构研究

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一、问题提出

近年来，小学生心理健康问题呈现低龄化、隐蔽化趋势。2022年中国青少年研究中心调查显示，我国中小学生的焦虑检出率为31.3%，抑郁检出率为17.9%。当前学校对学生心理健康的干预模式存在两大短板：一是多数学校仍停留在“哪里出问题补哪里”的应对模式，数据显示这类方法对学生心理素质的提升效果不佳。（剩余2198字）

试读结束

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