核心素养下小学英语跨学科主题学习实践探究

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《义务教育课程方案（2022年版）》中指出：统筹设计综合课程和跨学科主题学习；原则上各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习活动。本文将以译林版小学英语四年级下册“Unit 5 Seasons”单元教学为例，遵循“素养立意、整体建构、情境载体、实践指向”的设计逻辑，探索核心素养下小学英语跨学科主题学习的有效实施路径。（剩余2467字）

试读结束

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