让“舒展”成为学校的一个关键词

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不知道从什么时候开始，“学生怕不怕老师”成了某些教师自我评价和某些管理者评判教师的标准之一。我不止一次听到这样的言论：这个老师太爱笑、太温柔，学生不怕，那怎么行？于是，安排班主任的时候，那些严肃、严厉的老师往往成为首选。久而久之，一种基于“害怕”的管理文化便在某些学校流行起来了。这些学校的学生，通常表现出胆怯、逃避、退缩、沉默、“乖巧”，而教师和学校管理者，则欣欣然于这样“风平浪静”的“和谐”局面。（剩余3051字）

试读结束

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