基于童趣化指导的个体化综合护理模式在肺炎患儿中的应用

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摘要：目的 探讨基于童趣化指导的个体化综合护理模式在肺炎患儿中的应用效果。方法 选取2023年1月至2024年12月医院收治的80例肺炎患儿为研究对象，随机分为对照组和观察组各40例。对照组予以常规护理，观察组予以基于童趣化指导的个体化综合护理模式，比较两组焦虑情绪[儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCAERD）]、遵医行为及肺炎相关症状消失时间。（剩余4443字）

试读结束

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