基于生命历程理论的护理沟通策略应用于精神分裂症患者效果观察

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摘要：目的 探讨基于生命历程理论的护理沟通策略应用于精神分裂症患者的临床效果。方法 选取2023年9月～2024年4月医院治疗的80例精神分裂症患者为研究对象，随机分为对照组和观察组各40例。对照组予以常规护理，观察组在对照组基础上予以基于生命历程理论的护理沟通策略，比较两组病情严重程度[阳性与阴性症状量表（PANSS）评分]、认知功能[蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分]、焦虑症状严重程度[心理焦虑自评量表（SAS）评分]、自我管理能力[自知力与治疗态度问卷（ITAQ）评分]及病情改善效果[简明精神病评定量表（BPRS）评分]。（剩余3545字）