心智觉知护理模式联合Teach-back健康教育在老年冠心病患者中的应用

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摘要：目的 观察心智觉知护理模式联合Teach-back健康教育在老年冠心病患者中的应用效果。方法 以2020年1月～12月我院收治的86例冠心病患者为研究对象，根据护理方式的不同分为对照组和实验组，每组43例。对照组开展临床常规护理，实验组采用心智觉知护理模式联合Teach-back健康教育。比较两组睡眠质量、症状、负性情绪评分、满意度及心储备功能情况。（剩余3430字）

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