健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用及满意度分析

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摘要：目的 研究糖尿病患者接受健康教育临床护理路径后对临床护理质量及满意度的影响。方法 选取2019年11月～2021年11月于我院就诊的200例糖尿病患者为研究对象，将其中实施一般护理的40例患者设为对照组，将另外40例患者实施健康教育临床护理路径纳入观察组。比较两组血糖水平、护理满意度、健康知识掌握优良率、生活质量评分。（剩余3590字）

试读结束

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