生涯启航，助力成长

——基于生涯适应力理论的高中生涯规划教育途径探索

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摘要：为探索生涯规划教育途径，从调查高中生生涯适应力发展现状及其影响因素入手，尝试从生涯适应力提升的目标来开展高中生生涯规划教育，帮助高中生更科学地适应和应对生涯发展中的各种变化，让他们明晰“我想成为怎样的人”和“怎样成为我想成为的人”，为高中阶段的准确定位提供奋斗目标与策略，提升学习行动力，增强未来生涯竞争力。（剩余3605字）

试读结束

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