标准化流程结合临床实境教学模式在重症护理带教中的应用

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摘要：目的探究标准化流程结合临床实境教学模式在重症护理临床教学中的应用效果。方法选择安徽医科大学第一附属医院急诊重症监护室2018年7月-2019年12月的100名实习护生进行研究。采用随机数字表法，将实习护生均分为对照组和观察组，对照组给予传统教学模式进行重症护理带教，观察组给予标准化流程结合临床实境教学模式进行专科护理带教。（剩余3798字）

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