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摘 要：随着经济与科技的双重发展，高校教师培育体系的局限性逐渐成为当今高等教育发展的制约因素。目前，全国各高校正在逐步探索基于胜任力模型的专职教师任职资格，以探寻高校教师培育体系与制度的优化路径，完善从微观到宏观、从个人到学校等多个角度的教育制度体系，从而全面提升我国高等教育的教学质量。（剩余6354字）
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基于任职资格的高校教师培育体系建设研究
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