农村中学开展家校社协同育人的实践研究

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家校社协同育人是指通过家庭、学校和社会三方的共同努力，实现教育资源的优化配置，最大化教育的效果。这种育人模式的特点在于其协同性，能够将不同教育主体的优势结合起来，形成教育的合力。在农村教育中，家校社协同育人的重要性日益突显。然而，传统的家校社协同育人方法局限于信息交流的层面，例如定期举行的家长会和家访，虽有其价值，但缺乏深度的互动和持续的影响。（剩余2950字）

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