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中国著名教育家陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会都是活教材。”孩子大多从日常生活中获得科学知识,因此,选取他们生活中常见的材料进行科学实验,更易被孩子理解和接受。
3~6岁的孩子对“科学”的了解相对模糊,家长可通过设计符合该年龄段孩子身心发展特点的科学实验,发展孩子初步的探究能力。
声音是一种常见的自然现象,物体只要产生振动就会发出声音。(剩余2315字)
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会跳舞的盐
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