战胜“多动症”

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女儿的困惑

女儿上二年级，总是一副磨磨唧唧又手忙脚乱的样子。在学校，老师反映孩子做事情拖拉，不用心，经常丢三落四，上课发呆，小动作很多。晚上父母会辅导孩子功课，发现女儿容易走神，需要经常提醒她回神。父母问她在想什么，女儿却很疑惑，说自己什么也没想，但不知为何就听不进父母的话。

随后女儿去医院检查，被诊断为“多动症”。（剩余1006字）

试读结束

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