阜阳方言与小语教学研究

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【摘  要】

本文以阜阳方言为研究对象，探究语文教师在现代课堂中使用方言的情况及其对课堂效果产生的影响。其中包括比较方言与普通话的差异以及从方言的地方文化角度提出保护方言、传承地方文化等理念。

【关键词】

阜阳方言；小语教育；影响

普通话与阜阳方言的异同

文化是了解方言的途径。民间风俗文化的特殊表现形式和民族文化之间的差别都可从方言间的差别体现。（剩余3066字）

试读结束

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