试论创设科学活动环境中材料的投放

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【摘  要】

《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出：幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。教师要充分引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。因此，如何科学合理地投放丰富的操作材料，最大限度地满足幼儿对科学活动的探究欲望，是教师在创设科学环境时要思考的问题。（剩余3025字）

试读结束

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