关于在小学道德与法治教学中融入爱国主义教育的实践探讨

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【摘  要】

新课程标准更加注重对学生良好品德、健全人格和综合素养的培养。其中，小学道德与法治教学是促进学生品德良好发展、构建和谐社会的重要课程。本文分别从以人为本渗透爱国主义、教法创新激荡爱国情感和优化升级培养爱国情操三方面入手，对爱国主义教育实践进行探析，以期通过科学合理的教学方案推动爱国主义教育取得显著成效。（剩余1354字）

试读结束

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