新语文课程标准下的教学方法和策略探讨

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【摘  要】

随着新语文课程标准的实施，小学语文教师应当转变角色，帮助学生在课堂上有所收获，促使语文课堂有效进行。本文通过分析新课程标准的核心理念和支撑点，总结教学经验，研究和探讨教师在新课标引领下的教学方法策略。

【关键词】

新课标；角色；教学方法；教学策略

一、新课程标准的支撑点

多元智能：注重培养学生的多元智能，即对不同的思维模式和学习方式的支持和促进，旨在激发学生的学习兴趣和自主学习能力。（剩余3109字）

试读结束

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