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【摘要】老子的思想从先秦时期开始就一直是中华文化中一块璀璨的拼图,对我国的政治、宗教习俗、社会教化等多个方面的发展都彰显着其独特的作用和价值意义。本文以老子“道”的思想为出发点,进一步对老子的教育思想进行探析,从教育方式、教育内容、教育目的三个方面探究其教育之“道”以及其中所蕴含的新时代价值。一方面,重新回归经典文本之中,利于今日我们坚定文化自信;另一方面,将老子教育思想进行创造性转化和利用,亦能够为我们今天的教育实践提供一定的参考借鉴。(剩余5852字)
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老子教育思想及其新时代价值意蕴的探析
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