应届博士毕业生争做高校辅导员现象的理论透视及建议路径

——基于双向推拉理论视角的分析

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摘要：应届博士毕业生正逐渐成为高校辅导员队伍的新兴力量，对于高校优化创新育人路径具有重要的价值意蕴。以质性研究为主要研究范式，以7位博士学位专职辅导员为研究对象，从双向推拉理论的视角分析应届博士毕业生为何选择成为高校专职辅导员。研究结果表明，推力因素主要包括专任教师岗和专职科研岗非升即走的考核压力和“亲高校远企业”的主流观念;拉力因素主要包括政策拉力、工作性质拉力和兴趣拉力;“内卷化”的就业形势作为中间因素也发挥着一定的作用。（剩余9912字）

试读结束

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