融媒体背景下高校“出镜现场报道”实践教学探析

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摘 要：融媒体背景下，“大小屏同频共振”的新闻报道模式成为了常态，这对出镜记者的综合能力与媒介素养提出了更高要求。当前，高校意识到融媒体人才培养的重要性，但在实践教学中仍面临诸多难题。本文综合运用文献研究法与实验研究法，通过深入剖析高校出境现场报道人才培养现状，提出以多元化、个性化教学思维为导向，创新教学方式方法，拓展教学内容及空间，探索“融媒体出镜现场报道实践技能”的有效培养路径，旨在为高校人才培养提供借鉴。（剩余5325字）

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