人文化成：关于发挥人文教育优势作用的探讨

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自1977年以来，伴随着国家的改革开放，经济的迅猛发展，依托丰厚的物质基础，我国大学的教育体系也日趋完善，形成了一套具有中国特色的高等教育机制。同时，由于经济浪潮的冲击，社会难免充斥着“实用主义”的色彩，有些人一味地追求效率性的速成，缺少了理想信念的支撑，人文教育被束之高阁。人文教育不能带来快速便捷的物质效益，许多学校缺少人文教育，校风校训成了标语式的摆设，并没有形成一个整体的校园文化氛围。（剩余5219字）

试读结束

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