用任务驱动学习

——中学音乐学科教学如何设计学习任务

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任务驱动学习是近年来广受关注的教学模式之一，它以学习任务为中心，将知识运用和技能培养有机融合。中学音乐课程具有知识理论与实践活动并重的特点，旨在发展学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解的核心素养。在教学中，不仅要传授音乐知识，更重要的是培养学生的音乐素养、实践能力和创新精神等。在新课程理念的引领下，中学音乐教学迎来了全新的发展机遇。（剩余4342字）

试读结束

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