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作为一门学科课程,“文化”必须有其研究的对象,界定其性质和概念。前人关于广义文化的界说过于宽泛,导致文化所包含研究的对象是无所不包,凡是人类的累积的知识系统都可以包含在内,这就会使文化的概念等同于各门学科知识的汇总。而狭义的文化概念有助于界定其研究对象、价值目的和性质,其定义“以文教化”的文是其研究的对象,教化是其目的,这样“文”的范围才不至于陷入知识性的累积堆砌,文化才能真正成为一门有研究对象和目的学科。(剩余7169字)
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“文化”的定义
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