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摘要： 分析高中化学主题作业的内涵和价值，对主题作业设计的研究现状进行梳理。以“认识Fe3O4”主题作业设计为例，对Fe3O4从多角度分析教学价值并设计习题，围绕古籍中的Fe3O4、生活中的Fe3O4、神奇的Fe3O4纳米粒子等子情境将习题串联整合形成主题作业，探讨Fe3O4主题作业设计的思路和整体结构。（剩余6939字）
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高中化学主题作业设计的实践与反思
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