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中图分类号：G252.17 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2025）10-0128-04
随着社会对儿童阅读教育的日益重视，儿童分级阅读已成为图书馆服务中不可或缺的一环。儿童分级阅读旨在根据儿童的年龄、认知水平和阅读兴趣，为他们提供量身定制的阅读材料和指导，帮助他们养成良好的阅读习惯，获得终身学习的能力。（剩余5268字）
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图书馆儿童分级阅读回顾与反思
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