公共图书馆未成年人志愿伴读服务的效果评估、困境挖掘及策略优化

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中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2025）07-0043-05

图书馆伴读服务指由图书馆作为主体，针对读者在阅读馆藏文献资料过程中产生的各类需求而提供的辅助性阅读服务，是图书馆读者阅读服务管理体系中的重要组成部分[1]。伴读服务不仅是图书馆阅读服务在空间和时间上的延伸，还区别于图书馆传统的更注重读者获得文献资料之前的引导式服务，贯穿读者从图书馆获取文献资料后，直至将其归还图书馆的整个阅读过程，有效填补了图书馆服务的“真空”地带，并针对信息化社会环境下读者的新型需求，在理念和功能方面实现了突破。（剩余4337字）