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摘 要：农村贫困地区留守儿童的课余文化教育一直是社会关注的热点问题。文化扶贫是推动实现乡村振兴的重要内容，关注和开展贫困地区留守儿童阅读推广是新时期公共图书馆履行文化职能的重要举措。文章立足新时期乡村全面振兴的留守儿童社会教育需求，阐述了公共图书馆开展留守儿童阅读推广的关键要素，并从基础服务、空间建设和推广形式等方面探讨了具体实施策略。（剩余4539字）
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乡村振兴视角下公共图书馆留守儿童阅读推广服务策略研究
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