公共图书馆“阅读疗愈”功能在儿童阅读推广工作中的探究

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摘 要：随着阅读推广工作的开展，公共图书馆对其涉及的领域进行了更加精准的细化。阅读推广工作更加注重分级和分众原则，“阅读疗愈”是在理论联系实践的基础上延伸出来的新领域。文章阐述了“阅读疗愈”的概念及意义，从儿童这一群体出发，分析了“阅读疗愈”的功能，介绍了公共图书馆在儿童阅读推广中“阅读疗愈”的现状，并提出了相关建议，以期为图书馆开展相关工作提供参考和借鉴。（剩余4397字）

试读结束

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