公共图书馆老年群体“数字鸿沟”消弭路径研究
——基于知沟理论视角
摘 要：人口老龄化与数字信息化时代的交融发展加剧了老年群体融入数字智能社会的难度，帮扶老年人跨越“数字鸿沟”、分享时代红利是全社会之责。公共图书馆作为公民数字素养提升主阵地，理应多措并举，助力消弭老年群体的“数字鸿沟”，让老年人更好地融入数字化社会。文章对知沟理论视角下的老年“数字鸿沟”治理进行了分析，在此基础上提出了保障与提升获取服务、加强线上线下适老化建设、培育和提高老年人信息素养与技能、整合多方资源、定期评估反馈等措施，以期提升公共图书馆服务老年群体的能力。（剩余3918字）