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摘要:《中华人民共和国公共图书馆法》促进了馆校合作的发展,文章基于深圳市地区图书馆的馆校合作开展实践,评估了馆校合作落地效果,提出了馆校合作的培优策略。馆校合作提高了学生的阅读意识、阅读兴趣、阅读频率和阅读主动性。馆校合作的培优策略包括:立足优势资源,提供个性化服务;立足学生档案,开展跟踪服务;立足信息技术,搭建服务平台。(剩余4410字)
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馆校合作的开展实践、落地效果与培优策略
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