AI技术驱动财会专业创新型人才培养机制研究

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引言

《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中，强调高等教育数字化转型，推动人工智能与高等教育深度融合。当前财会教育正经历从传统技能传授向智能时代复合能力培养的认知跃迁，智能技术引发的教育范式变革正在突破传统培养机制的边界。现国内研究多聚焦模式创新与产教协同，王瑞敏等指出，数智化时代需培养学生数据分析和决策支持能力，以解决人才供需的结构性失衡；袁春生提出“夯实基础、强化主干、学科融合、分型培养”模型，倡导基于院校特色设计差异化培养方向3；马永强认为，会计的未来在于财务、数据技术和信息科学的交叉融合，会计类专业人才培养转型中，强化学生的数据分析能力、智能决策能力和战略思维，增加大数据分析和机器学习相关课程、开发专业与技术相结合的顶石课程、强化应用场景支撑等4。（剩余5544字）