人工智能与可视化技术融合在电子技术应用专业工学一体化教学中的应用
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引言
随着社会不断发展、科技不断进步，电子技术应用专业教学面临诸多挑战。例如，行业技术发展迅猛，技术更新迭代速度快，导致教学内容滞后；实践教学资源设备成本高，导致资源与需求不匹配；抽象的理论知识特别是微观不可见的内部工作过程难以直观地展现，导致学生学习困难。在这种背景下，AI人工智能、大数据、计算机图形处理技术和虚拟现实等新兴技术很方便地将数据进行汇总和处理，从而形成可视化的图像或者视频，为可视化学习模式快速进入教育行业提供了可行性依据，越来越引起教育界的重视。（剩余4992字）
