大数据环境下机器学习课程的教学实践探索

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摘要：结合大数据应用的时代背景，高校教学科研的重心也随之发生变化。机器学习课程作为数据科学与大数据技术专业的专业核心课，依托于现阶段计算机技术的更新迭代，涉及多学科的交叉学科课程，兼顾理论与实践应用。正因为学科的复杂性和时效性，本科生学习该课程面临较大难度和挑战，基于这一现状，教师更应从理论出发，不断探索大数据环境下机器学习课程教学的新模式。（剩余4499字）

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