基于大数据的高校动态个性化学习模式国内外研究热点与趋势分析

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摘要：个性化教育是基于全面发展目标，以个人的教育需求为导向，运用信息技术包括大数据技术来帮助高校学习者激发学习动机。虽然国内个性化教学研究有一定的发展，但相关的研究成果较少，而且缺少对国内外研究动向和热点进行梳理。因此本研究通过使用citespace软件，基于cnki和web of science数据对2013年到2022年的文献进行计量研究。（剩余4389字）

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