工科类课程思政体系与教学实践体系构建
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基金项目:2021年教育部自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题“面向新工科的《自动化生产线实训》线下一流课程建设”(202149);2020年教育部第二批新工科研究与实践项目“新工科背景下自动化专业创意-创新-创业能力培养方案构建与实施”(E-ZDH20201602)
摘 要:在新工科建设和立德树人的时代背景下,工科类课程思政建设成为工程教育改革的重点。(剩余7023字)
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