“生物化学与分子生物学” 课程思政案例的整合与教学实施

摘    要：为完成高等教育课程育人根本目标，重塑医学生的价值观、职业观，教师挖掘“生物化学与分子生物学”课程中蕴含的思政资源，整合思政案例，使专业知识与思政元素有机融合，培养学生对专业的认知、认同和自豪感，提升学生的思想道德素养和综合素质。

关键词：“生物化学与分子生物学”;思政案例;整合;教学改革

中图分类号：G641      文献标识码：A      文章编号：1002-4107（2022）03-0037-03

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上关于努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的讲话引起热烈反响，同时提出各类课程与思想政治理论课同向同行的要求[1]。（剩余5541字）