公共管理研究生“三维度六要素”参与式案例教学模式构建与实现

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中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2025）07-0075-04

公共管理是一门综合性和实践性极强的学科，致力于培养复合型人才，未来业务工作和实践创新将面临更多跨专业、跨行业、跨学科、跨领域的多元应用场景需求，这就要求公共管理人员不仅要具备专业的公共管理知识和业务能力，而且还要具备丰富的逻辑思维能力和工作实践经验。（剩余6565字）

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